Die Universitätsschule Dresden ist aber vor allem ein einmaliges Forschungsprojekt, das im Langzeitschulversuch über 15 Jahre die Bedingungen für gelingendes Lernen untersucht. Die wissenschaftlichen Erkenntnisse sollen für Entscheider:innen in ganz Deutschland ein Wegweiser sein auf dem Weg in die Schule der Zukunft – einem Ort für gelingendes Lernen und Partizipation für Schüler:innen, Eltern und Lehrkräfte.
Leider stehen der Schulträgerin Stadt Dresden aktuell die benötigten Mittel nicht in vollem Umfang zur Verfügung. Doch die Schule wächst und das Schulgebäude, ein Plattenbau aus den 80er Jahren, platzt bald aus allen Nähten. Die Chance, in diesem deutschlandweit einmaligen Schulversuch auch einen handfesten Daten-Schatz zum Einfluss der Lernarchitektur auf die Entwicklung der Kinder zu schöpfen, dürfen wir nicht verpassen!
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Dresdner Kirschbäume |
Verdammt wichtig für Dresden und beispielhaft weit darüber hinaus! Das Lernhaus MUSS gebaut werden (unbedingt weitersagen!). | 22|13 | |
JuCa |
Wir brauchen eine andere/neue Form von Schule --> eine Schule für die Zukunft. | 27|12 | |
Carsten&Julia&Justus |
Wir unterstützen den Mut Neues auszuprobieren und die ausgetretenen Pfade viereckiger Klassenzimmer zu verlassen... | 26|12 | |
Familienbande |
Sinnvoller kann man nicht investieren… | 34|27 | |
Familie Ulbricht |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 34|13 | |
Eric Schoop |
hier wird ein Zeichen gesetzt für offene Lern(t)räume | 33|21 | |
Addi aus Oranienburg |
auch für für Noah und Elias | 20|32 | |
Waltraut Topf |
für meinen Enkel, er ist der Beweis, dass das die Schule der Zukunft ist | 29|33 | |
die RoRoRothers |
es soll viel (Frei-)Raum für glückliche Kinder geschaffen werden. | 22|6 | |
Heike |
Für eine Schule, die Freude am Lernen fördert. | 31|9 | |
Anonyme:r Spender:in |
21|9 | ||
Familie Franke |
Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 24|7 | |
Thomas Risz |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 17|34 | |
Caroline Pietsch |
Damit unsere Helena an einem schönen Ort lernen darf. | 24|9 | |
Sebastian Pietsch |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 22|9 | |
DieSachsen.de |
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Ambitioniert und wichtig für eine zeitgemäße Bildung, die die Kinder fit für die Zukunft macht. | 21|6 |
Maria Riedel & Stephan Wittig |
Freiräume statt Klassenzimmer! | 9|9 | |
Sabine Ettmüller |
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Für alle Kinder, insbesondere meine Nichten, die Lernbegleiter und überhaupt...für alle... | 28|34 |
Frida G. |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 6|26 | |
Familie Rosenbaum |
Für ein modernes Lernumfeld | 9|7 | |
Familie Fiala |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 33|20 | |
Birgit Jaekel |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 9|18 | |
Sabine Wünsche |
Der Schulversuch Universitätsschule Dresden ist wichtig für die angewandte Bildungsforschung und nützt der Gesellschaft. | 32|35 | |
Sandra Apel |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 32|21 | |
Familie HaSi |
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Es gibt nichts Gutes, außer man tut es. | 12|6 |
Justus und Corinna |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 20|9 | |
Fam. Eske |
Für ein weiterhin tolles Lernklima für unsere Kinder und auch für alle anderen Kinder. | 6|6 | |
Familie Puhlfürst |
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Die Universitätsschule bereitet unsere Söhne auf die Herausforderungen der Zukunft vor und erhält die Lust am Lernen. So wünschen wir uns Schule. | 23|9 |
Helene |
Der Schulversuch Universitätsschule Dresden ist wichtig für die angewandte Bildungsforschung und nützt der Gesellschaft. | 7|23 | |
SweepMe! |
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Go Unischule Go! | 15|9 |
Familie Jantos |
"Lernen ist Erfahrung. Alles andere ist einfach nur Information." Einstein | 32|29 | |
Familie Jantos |
"Freude am Schauen und Begreifen ist die schönste Gabe der Natur." Einstein | 34|30 | |
Frau C. Wiegmann, Mutti einer Lehrerin der Unischule |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 8|34 | |
Dario |
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Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 26|8 |
Daniela |
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Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 16|9 |
Familie Thombansen |
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Wir alle als Gesellschaft profitieren von Schulen, die so aufgebaut sind wie unsere Unischule! | 9|22 |
Sonja & Tobias Piotrowski |
Der Schulversuch Universitätsschule Dresden ist wichtig für die angewandte Bildungsforschung und nützt der Gesellschaft. | 29|34 | |
Anonyme:r Spender:in |
9|40 | ||
Florian Starke |
es ist mir wichtig dass neue Lehransätze ausprobiert werden. | 32|33 | |
Familie Komarek |
Uns liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 32|20 | |
Marie & Uwe |
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Eine gute Lernumgebung erhält die Freude am Entdecken der Welt | 19|9 |
Sebastian Opitz |
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Für meine Tochter 😺 | 12|32 |
Fam. Wittig |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 25|37 | |
Ein Vater |
Gute Bildung benötigt ein gutes Umfeld. | 37|18 | |
Anonyme:r Spender:in |
31|5 | ||
Anja Bielke |
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Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 7|2 |
Anonyme:r Spender:in |
19|37 | ||
Großeltern Hohberg |
Für die Schule unserer Enkel! Wir wünschen, dass sich unsere Enkeltöchter weiterhin dort wohlfühlen. | 37|22 | |
Denise Beyer |
Für glückliche Kinder. Lernen braucht FREIRaum. Für meine Tochter! | 24|5 | |
David Bielke |
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Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 8|1 |
Detlev, Ilona, Anke Bielke |
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Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 8|2 |
die Hallis |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 27|2 | |
Linda Bigga |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 5|14 | |
Familie Wiegmann |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 19|2 | |
Katrin Fritzsch |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 6|37 | |
Johannes |
Endlich dürfen sich Bildungsprozesse verändern. Paulo Freire würde sich darüber sicher sehr freuen! Ich freu mich auch :-) | 20|40 | |
Familie Bischoff |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 28|38 | |
Ephraim Ruhnau |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 30|4 | |
Familie Schöne / für Ari |
Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 19|40 | |
Anonyme:r Spender:in |
5|18 | ||
Alvas Oma |
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unsere Enkelin geht gern in die Unischule | 33|36 |
Fam. Oehlschläger |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 13|1 | |
Kristin H. |
"Machen ist wie Wollen, nur krasser" - Danke für das Engagement für dieses tolle Schulprojekt!! | 36|27 | |
Susanne Hohberg |
Für kreatives Lernen und neue Ideen! | 38|21 | |
Bastian Pfeifer |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 39|33 | |
Lucille |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 4|6 | |
Katja |
Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 2|39 | |
André Lindner, TU Dresden |
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Für eine nachhaltige Zukunft! | 25|36 |
Familie Dreßler |
Für meinen Sohn | 32|36 | |
Nadine Hohberg |
Die Lernumgebung ist wichtig für gutes Lernen. | 15|37 | |
Visual Ink Publishing |
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Der Schulversuch Universitätsschule Dresden ist wichtig für die angewandte Bildungsforschung und nützt der Gesellschaft. | 13|2 |
Do, Hoang Quyen |
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Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 24|39 |
Familie Haase |
Für die beste Schule der Wellt! | 33|3 | |
Familie Arnold |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 3|33 | |
Anonyme:r Spender:in |
18|37 | ||
Alina Wittig |
Weil wir mehr Platz zum Lernen brauchen! | 26|38 | |
Jannika Wittig |
Weil ich wie meine große Schwester auch auf die Unischule gehen möchte. | 25|38 | |
Gerda Heß |
Meine große Bewunderung gilt allen, die diese Schule auf den Weg gebracht haben und die Kinder pädagogisch begleiten, damit Lernen Freude macht. | 21|4 | |
Fam. Leuschner-Pietsch |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 31|4 | |
Anonyme:r Spender:in |
10|38 | ||
Sandra |
Für die Zukunft unserer Kinder - dem Besten was wir haben | 4|11 | |
Anonyme:r Spender:in |
36|36 | ||
Claudia H. |
Für Kinder, die offener und kreativer lernen dürfen und, dass die Konzepte irgendwann deutschlandweit umgesetzt werden. | 14|4 | |
Maria Völzer, TU Dresden |
Die Unischule ist als Aus- und Weiterbildungsschule ein großes Plus für die TU Dresden - am besten in einem modernen Lernhaus! | 37|3 | |
Dennis Neuland |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 30|36 | |
Sebastian Fröhlich |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 35|36 | |
Sandra Schuster |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 36|6 | |
Anonyme:r Spender:in |
40|40 | ||
Zimmermanns Internet & PR-Beratung |
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Für meine Tochter! | 36|7 |
Immoportal.com |
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Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 40|1 |
Anja Peukert |
Für meine Kinder und die Schule der Zukunft | 5|27 | |
Mika Wunderwald |
2|6 | ||
Amy Wunderwald |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 1|6 | |
Henning Krause |
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Bildung ist wichtig! | 37|6 |
Fam. Krell |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 35|38 | |
Fam. Krell |
Für unsere Nichte | 24|37 | |
Lucas G. |
Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 33|38 | |
Familie Engel |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 4|21 | |
Karl J. Donath |
Der Schulversuch Universitätsschule Dresden ist wichtig für die angewandte Bildungsforschung und nützt der Gesellschaft. | 39|40 | |
jojoOpa |
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Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 27|37 |
Maria Elena Agüero |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 27|38 | |
Maike Reuter |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 38|38 | |
Fam. Rößler |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 2|40 | |
Familie Klingbeil |
Der Schulversuch Universitätsschule Dresden ist wichtig für die angewandte Bildungsforschung und nützt der Gesellschaft. | 14|40 | |
Fabian Eske |
Damit ich weiterhin schön an der Schule lernen kann. | 5|5 | |
Leonie Eske |
Damit ich in 2,5 Jahren meinem Bruder an seine Schule folgen kann. | 6|5 | |
Fam. Fleischer |
Für unsere Enkelkinder. | 5|6 | |
E |
Der Schulversuch Universitätsschule Dresden ist wichtig für die angewandte Bildungsforschung und nützt der Gesellschaft. | 13|3 | |
Patentante Sabine |
Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 5|20 | |
Toll, Patentante Sabine |
Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 4|22 | |
Omi Billi in Liebe |
Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 4|23 | |
Jim |
Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 40|18 | |
Mira |
Weil unsere Schule genug Platz für alle Kinder zum lernen braucht! | 28|37 | |
Caroline |
Sei realistisch. Plane ein Wunder. ;) | 36|25 | |
Ian Bielke |
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Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 7|1 |
Roy |
Der Schulversuch Universitätsschule Dresden ist wichtig für die angewandte Bildungsforschung und nützt der Gesellschaft. | 38|27 | |
Social Web macht Schule gGmbH |
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Schülerzentrierte Bildung durch Lernbegleiter*innen in einer kreativen Umgebung bereiten Kinder bestens auf das Leben vor. | 14|2 |
Fam. Louw |
Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 17|38 | |
Anonyme:r Spender:in |
8|38 | ||
Robert M. |
Für Clara und Susanna und Spaß beim Lernen -> Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 5|24 | |
Robert M. |
Für Clara und Susanna und Spaß beim Lernen -> Offene Flächen statt begrenzter Klassenräume fördern die Kreativität. | 5|21 | |
Robert M. |
Für Clara und Susanna und viel Spaß beim Lernen -> Ich möchte die Voraussetzungen für das Schulprojekt verbessern. | 5|22 | |
Robert M. |
Lernen ist Erfahrung. Alles andere ist einfach nur Information. [Albert Einstein] | 5|23 | |
Helena Pietsch |
Weil ich gerne zur Schule gehe | 29|37 | |
Anonyme:r Spender:in |
9|1 | ||
Anonyme:r Spender:in |
10|1 | ||
Anonyme:r Spender:in |
11|1 | ||
Anne Köhler |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 36|28 | |
Anne Köhler |
Für meine Nichten | 36|29 | |
Alex |
"Wo kämen wir hin, wenn alle sagten, wo kämen wir hin, und niemand ginge, um einmal zu schauen, wohin man käme, wenn man ginge." - Kurt Marti | 19|4 | |
Helene Hofmann |
Mir liegt die Schule der Zukunft am Herzen. | 23|36 | |
Tilo |
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Der Schulversuch Universitätsschule Dresden ist wichtig für die angewandte Bildungsforschung und nützt der Gesellschaft. | 12|4 |
Schirmherrschaft

Foto: Robert Lohse
„Lernprozesse sind maßgeblich von den Pädagogen*innen, der Lernumgebung und den Lernenden selbst abhängig. Die Dresdner Universitätsschule – ein deutschlandweit einmaliger Schulversuch – benötigt daher eine innovative, inklusive und zukunftsorientierte Lernumgebung. Die Schüler*innen sollen in einer anregungsreichen und das Lernen fördernden Umgebung aufwachsen. Dazu gehört eine dem digitalen Zeitalter gerecht werdende Lern- und Lehrinfrastruktur. Ebenso wichtig ist die äußere Hülle – der Raum, das Gebäude –, die emotional und ästhetisch anregend ist und die den diversen Bedürfnissen des Lehr- Lernprozesses sowie der Individualität der Schüler*innen gerecht wird. So können Lehramtsstudierende Anregungen für ihre zukünftige Schulpraxis aufnehmen und die Forschung zur erfolgreichen Gestaltung inklusiver Bildung auch die Lernumgebung einbeziehen. Damit dies an der Universitätsschule Dresden in einem zeitgemäßen Lernhaus möglich wird, unterstütze ich mit meiner Schirmherrschaft die Aktion #PixelSpenden.“